Hay muchas actividades que se pueden hacer en la escuela para fomentar el uso de las nuevas tecnologías y para mejorar las competencias en las que flaquean nuestros alumnos. Estas actividades se pueden adecuar al nivel y sus capacidades.
Una de esas actividades es el periódico que además hacer todo lo nombrado con anterioridad nos ayudará a afianzar los contenidos en los que los alumnos con dislexia tienen problemas.
Ventajas de la prensa en la escuela:
Desarrolla capacidades críticas y reflexivas en los alumnos.- Diferentes formatos.
- Bien estructurado por temas de interés.
- Mejora la comprensión lectora.
- Mejora la ortografía.
- Permite leer varias veces el documento, donde quieras y cuando quieras.
- En formato papel, puede ser manipulable y reutilizable (collage).
- En formato digital, se pueden trabajar las TICs.
Formas de utilización:
- Traer artículos que se reciben en casa y se comentan en clase (taller semanal).
- Utilizar el periódico con profundización de 2 a 6 semanas durante el curso.
- Integrar en la programación diaria, los contenidos que aparecen en la prensa en el programa como complemento y recurso para profesores y estudiantes.
- Elaborar la prensa escolar.
Funciones de la prensa:
- Función informativa: es un complemento del libro de texto.
- Función compensadora: ayuda a actualizar y conocer la realidad del entorno.
- Función de apertura al medio: Ofrece suficiente material para investigar y descubrir nuevos contenidos.
- Función complementaria: ayuda al docente a completar sus actividades diarias en diversas actividades (lectura, conocimiento del medio...)
Contenidos que se trabajan:
Lenguaje:
- Lectura (entonación, ritmo, comprensión).
- Expresión oral (entonación, vocalización).
- Vocabulario.
- Expresión escrita (ortografía, caligrafía, redacción).
- Comunicación.
Dramatización: contar noticias mediante una representación.
Autoestima: construcción de su propia imagen, seguridad y confianza en sí mismo.
Plástica: collages (tipos de letras, imágenes...).
Comportamiento afectivo-social: normas sociales, turno de palabra, respeto de otras opiniones...
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