La dislexia y los medios convencionales

Tras realizar un detallado estudio de los medios convencionales que se utilizan en las aulas, he llegado a la conclusión que todos los medios convencionales son óptimos para el proceso educativo de los alumnos con dislexia, ya que todos son medios atrayentes para el alumno.

Todos los materiales son manipulables por lo que nos ayuda a realizar un aprendizaje más significativo.

Los materiales con los que yo trabajaría en el aula serían:

• La pizarra digital por sus grandes recursos, tanto elaborados como de elaboración propia del maestro. En la actualidad existen multitud de programas que nos ayudan a realizarlo como por ejemplo el clic 3.0.
• Los tableros, todos los tipos. Me gusta también porque son muy manipulativos y tienen multitud de recursos que se pueden realizar por uno mismo.
• Las marionetas y títeres. También me parece muy importante debido a su capacidad de estimular la imaginación, animar y enriquecer el lenguaje.

 

Fuente de la imagen: http://allthingsd.com/20111223/yahoo-okays-proceeding-with-term-sheet-to-sell-stakes-back-to-asian-partners-while-also-hoping-to-keep-pe-firms-in-fray/bob-esponja-ok/